文化与旅游系召开2026级新生入学教育(专业篇 ——云端连麦+实景开讲,三专业接力上好入学教育

作者:李艳来源:教务科
发布时间:2026-09-23点击数:

为帮助2026级新生快速认知专业内核、洞悉行业前景、树立专业认同感与学习自信心,筑牢大学三年学业成长根基,9月17日至18日,文化与旅游系精准对标三大专业特色,创新采用云端连麦联动、实景课堂开讲、专业接力赋能的沉浸式教育模式,分批次开展酒店管理与数字化运营、旅游管理、研学旅行管理与服务专业新生入学教育。本次专业入学教育打破传统单一宣讲模式,融合专业解读、实景技能展演、云端行业对话、优秀校友分享、企业大咖授课、现场互动答疑等多元形式,为全体新生打造沉浸式、立体化、实用性极强的专业“专业认知第一课”。系党总支书记杨莉,副主任周水源、廖洪泉,行业企业资深专家、优秀毕业生代表、全体专业教师及2026级全体新生全程参与本次活动。

酒店专场:六幕连演实景授课,匠心实训彰显专业底蕴

9月17日上午,酒店管理与数字化运营专业新生专业教育在崇匠楼一楼报告厅顺利开展,2026级酒店管理与数字化运营专业全体新生、专业骨干教师及合作企业嘉宾参会,活动由酒店教研室负责人吴晶琳主持。本场专场以“实景展演+专家解读+榜样引领”为核心特色,将课堂实训场景搬上舞台,以沉浸式体验打破新生对酒店行业的刻板认知。

活动开篇循环播放专业宣传片与国赛技能选手参赛集锦,餐饮服务、酒店服务、民宿运营、酒水调制等核心赛项画面直观呈现专业技能魅力,快速吸引新生注意力。整场活动围绕“打破刻板印象—揭秘酒店行业—我们的专业—成长的舞台—未来的出路—寄语与建议”六大环节层层递进、系统展开。

活动中,优秀毕业生云端视频连线,结合自身从业经历,生动解答新生“学酒店能干什么”的疑问。特邀企业专家张陆洪立足文旅产业回暖升级的大背景,深度解读现代酒店行业发展现状与未来趋势,围绕行业规模扩容、业态多元创新、消费品质升级三大维度,剖析当下酒店行业品牌化、连锁化、数字化、品质化的发展新格局。他特别强调,现代酒店需要的不再是单一技能的操作者,而是懂服务、会管理、善沟通、能用好数字工具的复合型人才,鼓励新生在校期间既要练硬实操本领,也要主动拥抱行业新变化。

技能展示环节更是高潮迭起,迎宾礼端庄得体,前厅接待、西餐摆台、调饮展示一气呵成,茶艺表演行云流水,高水准实操赢得阵阵掌声;“你的无限可能”主题讲解直面就业、实习与升学等关切问题,校友视频寄语与系党总支书记杨莉的现场寄语接力送出,为新生如何度过三年大学时光送上最真诚的答案。

旅游专场:云端直播圆桌对话,多维拆解行业真实图景

9月18日下午,旅游管理专业在骋怀楼119报告厅创新开启“线上云端直播+线下圆桌论坛”双轨式入学教育模式,打破场地限制,实现校内外同步授课、实时互动。活动由专业教师赵梦、孙波老师联合主持。

活动以新颖的直播互动形式拉开帷幕,专属签到口令“贵轻大”刷屏云端直播间,线上线下氛围热烈、联动高效。

本场专场最大特色为“圆桌派”沉浸式行业解读,摒弃单向灌输式宣讲,邀请行业专家王玮、卢钰炫现场坐镇,以问答对话、深度探讨的轻松形式,开展30分钟“旅游行业大揭秘”专题分享。两位专家结合行业一线经验,全方位拆解旅游管理专业真实就业赛道、岗位能力要求、职业成长路径,重点破除新生“旅游管理=单纯导游”的片面刻板印象,全面展示文旅策划、全域旅游运营、文旅项目管理、研学带队、景区运营等多元就业方向,让新生清晰感知行业广阔发展前景。

随后,专业带头人廖洪泉全方位解读旅游管理专业人才培养方案、核心课程体系与特色教学模式;《茶艺》《旅游职业礼仪》等课程团队携课程成果集中亮相,展示课程教学成果与专业特色优势。在“榜样的力量”成长分享环节,优秀导游黄发发学长现场分享大学学习、实习就业、专升本备考的实战经验,引导新生主动深耕专业、锤炼本领。此外,专业技能大赛成果现场展演环节,进一步让新生直观感受专业魅力,坚定专业学习信念。

研学专场:三方视角全景解读,精准绘制专业成长地图

9月18日下午,研学旅行管理与服务专业入学教育在骋怀楼117报告厅顺利举行,活动由研学教研室负责人申浩主持,2026级研学旅行管理与服务专业全体新生、教研室全体教师参与活动。本场专场立足学生学习、企业用人、校友成长三方视角,以“看得清、听得懂、用得上”为核心原则,为新生全方位绘制清晰、详实的专业成长地图。

系教务科科长兼专业骨干教师王月娥以“专业地图大揭秘”为题,为新生厘清学什么、怎么学、往哪走;贵州携程国际旅行社有限公司总经理助理刘欢带来“行业内部情报大放送”,把企业视角的行业动态与用人标准带进课堂;学姐杨芳艳以“避坑经验甩卖”为特色主题,结合自身学习、实习、就业过程中的真实经历,用接地气的语言分享成长误区与避坑技巧,为新生规避学业、实习、择业中的常见问题提供宝贵经验;最后的现场互动答疑环节氛围热烈。活动在教研室负责人申浩老师对新生的祝福中获得圆满结束。

从“被看见”到“被吸引”,让新生看见成长无限可能

从报告厅里的技能绝活,到线上线下同步的行业对话,再到三方视角的坦诚分享,文化与旅游系2026级新生入学教育(专业篇)形式各各异、亮点纷呈,帮助学生从“被动认知专业”到“主动热爱专业”、从“懵懂入学”到“清晰规划”,有效夯实新生专业认同感与归属感,为2026级新生开启充实、有为的大学生涯筑牢坚实基础。

一审:王月娥 二审:杨治平 三审:周水源

一校:吴晶琳 二校:申浩 三校:孙波

上一条: 文化与旅游系开展国庆节前实训室安全专项检查

下一条: 扎根黔地办专业 帮扶乡村促教改——文化与旅游系研学旅行管理与服务专业教学改革再推进

XML 地图